This is a Clilstore unit. You can .
wstęp
Zastanówmy się : 1) Dlaczego komórki są małe? 2) Jak przebiega ewolucja ogromnych uszu słoni? 3) Jak płazińce mogą przetrwać bez układu krążenia lub układu oddechowego? 4) Jak przebiega ewolucja ogromnych rozmiarów wielorybów? 5) Dlaczego mamy instynkt trzymania rąk przy ciele, gdy robi się zimno?
zadania
proces
strona:
Symulacja - zielony przycisk na dole strony
video:
ewaluacja
Poniższa tabela pokazuje, jak zostaniesz oceniony na koniec tego projektu.
Kryteria |
Dobrze |
Bardzo dobrze |
Wspaniale |
Zawartość merytoryczna |
Eksperyment przeprowadzony prawidłowo ale brak opisów, rysunku w chemix, brak odpowiedzi na pytanie: dlaczego komórki są małe? |
Eksperyment przeprowadzony prawidłowo z niepełnymi opisami i niepełnym rysunkiem w chemix, niepełna odpowiedź na pytanie: dlaczego komórki są małe? |
Eksperyment przeprowadzony prawidłowo z pełnymi opisami i pełnym rysunkiem w chemix. Prawidłowo udzielona odpowiedź na pytanie: dlaczego komórki są małe? |
Wrażenia wizualne (w opcji z prezentacją multimedialną) |
Układ treści mało czytelny. W niewielkim stopniu wykorzystano możliwości danego oprogramowania. |
Treści poprawnie rozmieszczone. W dużym stopniu wykorzystano możliwości danego oprogramowania. |
Prezentacja jest przejrzysta. W pełni wykorzystano w niej możliwości danego oprogramowania |
Zaangażowanie grupy, umiejętność współpracy |
Brak zaangażowania w pracę wszystkich członków grupy. |
Zaangażowanie w pracę całej grupy. Zdarzały się jednak drobne nieporozumienia, konflikty. |
Bardzo dobra współpraca całej grupy. Zaangażowanie wszystkich członków grupy. |
Prezentacja |
Prezentacja mało ciekawa. Brak pewności siebie u prowadzącego prezentację. |
Prezentacja ciekawa, ale brak dobrego przygotowania uczniów. |
Prezentacja przedstawiona w bardzo ciekawy sposób. Cechuje ją pomysłowość, oryginalność, staranność, rozbudzenie zainteresowania widzów. |
wnioski
zweryfikuj swoją wiedzę
Short url: https://clilstore.eu/cs/9552