What's the time? It's quarter past...It's quarter to...

• Zapisz temat lekcji

What's the time? It's quarter past... It's quarter to...

• Listen and sing

• Włącz zegar (przycik na dole strony z napisem CLOCK)

Ustaw na zegarze podane w zadaniu godziny. Popatrz jak ustawione są wskazówki.

Pamiętaj:

Długa wskazówka to minute hand, pokazuje minuty.

Któtka wskazoka to hour hand, pokazuje godziny.

1. It's quarter past one. ( 1.15 )
2. It's quarter past five. ( 5.15)
3. It's quarter part eight. ( 8.15 )
4. It's quarter to one. ( 12.45 )
5. It's quarter to six. ( 5:45 )
6. It's quarter to eleven. ( 10:45 )

• Narysuj w zeszycie 4 zegary. Teraz narysuj im wskazówki tak by pokazywały podane godziny. Pod każdym zegarem napisz, która jest godzina.

Pamiętaj  długa  wskazówka to minute hand, pokazuje minuty. Krótka wskazówka to hour hand, pokazuje godziny. Zwróć uwagę, by dokładnie narysować wskazówki, tak by było widać, która z znich to minute hand, a która hour hand.

1. It's one o clock. (1:00)

2 It's half past one. (1:30)

3. It's quarter past one ( 1.15 )

4. It's quarter to two. ( 1.45 )

• W zeszycie napisz, którą godzinę pokazuje każdy zegar

(zpisz godzine tak jak pokazuje ją zegarek elektroniczny 12:15, a pózniej całym zdaniem słwownie- np. It's qurter past 12.)

1.

7:30

It's half past seven.

2.

............................

Good job !

Miss Agnes