This is a Clilstore unit. You can .
CONTINGUTS MÍNIMS A TREBALLAR |
||
Conceptes |
Procediments |
Actituds |
1. Elements d’una taula informàtica: fila, columna, cel·la, bords, contingut, format de les cel·les 2. Sistema Operatius Windows 3. Full de càlcul Excel 4. Pàgines Web 5. Correu electrònic |
1. Utilització segura d’un ordinador
2. Elaboració de taules amb el full de càlcul
3. Aplicació de fórmules matemàtiques |
1. Valoració de l'impacte de la informàtica en les nostres vides
2. Apreciar les pàgines web com a font d’informació
3. Organització en el treball en equip |
ACTIVITATS I CRITERIS PER AVALUAR LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES |
||
Activitat |
Criteri de qualificació |
Percentatge en la nota |
En un arxiu d’Excel, dedicar un full a una taula amb l’horari setmanal de classes. En un altre full ha d’aparéixer una taula amb els noms de les assignatures, les hores de classe a la setmana de cada assignatura i amb la funció “SUMA” sumar el nombre total d’hores de classe a la setmana. Aplicar totes les ferramentes de l’opció “Format de les cel·les estudiades en el tema. El treball s’entrega en format digital; a través de la xarxa de la sala d’informàtica del col·legi o bé en memòria USB o per e-mail. Això suposarà un 70% de la qualificació final.
|
1. Complir els requisits mínims per a cada taula (contingut, distribució,...)
2. Aplicar totes les eines de l’opció “Format de les cel·les” estudiades en el temari. 1. Una marca per cada aportació efectiva de un alume o grup en llengua valenciana. |
60% |
Respondre a un qüestionari Web sobre els continguts treballats en la Unitat Didàctica
|
1. Identificar, amb els apunts com a ajuda, les aplicacions principals d'EXCEL
2. Manejar amb habilitat una pàgina Web |
30% |
Aprenentatges lingüístics o comunicatius.
Participació en classe.
|
1. Una marca (0,1 punts) per cada aportació efectiva de cada alumne o grup. 2. Un màxim de 2 marques per classe. 3. Un màxim d'un punt per alumne. |
10% |
Short url: https://clilstore.eu/cs/6711